Самое сложное в этот период - поверить, что процесс вообще идёт. Потому что внешне всё выглядит одинаково: те же упражнения, те же слова, те же темы, тот же ступор в общении. Кажется, что ты стоишь на месте, хотя на самом деле находишься в фазе накопления информации. И именно здесь большинство людей и бросает, потому что ждёт линейного роста, которого в языке не существует.

Часто такой скачок случается после долгого периода учёбы, за которым была пауза. К примеру - неделя отпуска, две недели праздников, смена графика или обстановки. То есть сначала идёт регулярная языковая нагрузка, а потом - резкая смена ритма, разгрузка головы и полноценный отдых. В этот момент мозг как будто «раскладывает всё по полочкам».

Мозгу нужно время не только на получение новой информации, но и на её вызревание. И это вызревание далеко не всегда происходит тогда, когда мы сидим над учебником. Иногда лучший прогресс случается не во время занятий, а после них - когда мы перестаём давить на себя ожиданиями и просто продолжаем жить, параллельно оставаясь в контакте с языком.

И здесь есть важный момент, который редко озвучивают. Если вы перестали заниматься на неделю или две и не откатились назад, это уже показатель прогресса. Значит, часть материала закрепилась. Значит, язык начал встраиваться в систему.

Очень часто ученики говорят: «Мне кажется, я топчусь на месте». А потом вдруг ловят себя на том, что понимают видео без субтитров, быстрее формулируют мысли или автоматически используют фразы, которые раньше приходилось долго вспоминать. Эти изменения - и есть реальный результат.

Поэтому, когда учишь иностранный язык, важно набраться терпения. Продолжать ходить на занятия, смотреть видео, слушать язык, делать упражнения, даже если кажется, что результата нет. Потому что в этот момент результат просто ещё не проявился. Но он обязательно проявится! Не мгновенно и не по расписанию. И никто не скажет заранее, в какой именно день это произойдёт. Но он почти всегда случается у тех, кто не бросает на этапе «мне кажется, это не работает».

У меня и у моих учеников такие прорывы случались много раз. Иногда неожиданно, спустя месяцы «ровного» движения. И каждый раз это подтверждало одну и ту же мысль: язык - это не спринт, это марафон. Это процесс, в котором важно просто продолжать двигаться, даже когда кажется, что ничего не происходит.

И если вы сейчас на том этапе, когда усилия есть, а ощущения прогресса нет, то, скорее всего, вы ближе к прорыву, чем вам кажется.