Я, в целом, скептически отношусь к пассивной учебе и методам типа «25-го кадра», где не требуется концентрироваться. Ведь известно, что сам по себе поток информации не обучает. Только если мы на чем-то концентрируемся, тогда начинается учеба. Поэтому я предложила Илье слушать фоном что-то осмысленное, например, аудио книги или фильмы на английском. Но Илья был настроен на то, чтобы слушать именно фразы. А мне было интересно наблюдать, будут ли результаты.

Он проделал огромную работу и создал аудиоподборку из 4000 бытовых английских фраз с переводом. Он включал их на фоне во время работы в течение нескольких месяцев и слушал. Мы договорились, что Илья будет писать небольшие отчеты.

Илья надеялся, что язык впитается сам по себе, за счет многократного (десятки и даже сотни раз) прослушивания одних и тех же фраз. Метод казался простым и привлекательным: не нужно фокусировать внимание, не нужно учить слова, повторять за дикторами или разбираться в грамматике – просто слушай и впитывай.

Через несколько недель выяснилось, что часто повторяющиеся фразы убивают интерес и вгоняют в депрессию. Возникает внутреннее сопротивление и раздражение. Через месяц стало понятно, что осознанного понимания на слух или говорения не наступило, хотя Илья слушал по 9-10 часов каждый день (кроме выходных). Интересно то, что появилось странное ощущение, будто он когда-то знал английский язык, но забыл его. Очевидно, что часть пути Илья прошел, но до финальной точки маршрута еще далеко.

Эксперимент продолжался. Однажды произошло удивительное событие. Илья заказывал поесть в кафе. Он был очень уставший и полусонный после работы. И на обращение официанта по-английски он вдруг ответил четко и быстро, с помощью длинных предложений на английском. Это было как чудо, как озарение. Оно случилось только один раз и больше не повторялось.

У Ильи появилось ощущение, будто язык сидел в подсознании, но мог вырваться только в полусонном или трансовом состоянии. Словно ты нащупал нужную дверь, но не смог подобрать ключ, чтобы открыть ее.

Прошло полгода с начала эксперимента и около тысячи часов аудирования. Тысяча часов - это очень много! Считается, что 50 часов осознанного слушания дают базовое понимание языка на слух. А 200-300 часов занятий достаточно, чтобы выйти на pre-intermediate.

Каков был результат пассивного слушанья у Ильи? Он не заговорил по-английски. Но отдельные фразы звучали знакомо, ритм и интонация английского стали привычными. Но при этом понимать на слух свободную речь он не смог. Илья на основании этого опыта пришел к пониманию, что если бы тратил не 50 часов в неделю пассивно, а всего 5, но учился активно и по правильной методике, то добился бы гораздо лучших результатов. Илья не побоялся провести этот опыт и, в любом случае, узнал о себе что-то новое и научился новому.

Пассивное слушание – это вспомогательный инструмент, а не методика. Без активной работы, а именно: повторения, анализа правил и текстов, практики через упражнения, – язык не закрепляется. В итоге сотни часов потрачены безрезультатно. Успокаивает то, что Илья все это время совмещал учебу и выполнение своих рабочих обязанностей, и все равно бы потратил эту тысячу часов, к примеру, слушая музыку.

Мало иметь свободное время, дисциплину и выдержку, чтобы выучить английский. Нужно правильно организовать учебу и выбрать подходящую методику. И тогда вам не придется проводить над собой эксперименты.