Многие из студентов писали о проблемах, связаннызх с подходом к изучению английского. Например: «не знаю с чего начать учиться», «нет времени», «мне лень», «не хватает мотивации», «не могу найти своего преподавателя», «слова не запоминаются», «нет системы», «не хватает практики», «не знаю, какие учебники взять» и т.д.

Все эти проблемы говорят о том, что люди не могут найти свой подход к изучению английского и им нужна методика - каким образом и как именно учить английский. Это особо важно, если человек решает заниматься самостоятельно. Эти проблемы мы решаем на курсе «Стать англоговорящим».

Эти проблемы касаются того,что не умеют студенты, но хотят научиться. Например: «знаю мало английских слов», «не понимаю английские времена», «не понимаю английский на слух, только с субтитрами», «плохое произношение, поэтому меня не понимают» и т.д.

Для решения этих проблем нужен правильный подход, а именно: теория и практика с правильно подобранными упражнениями, которые помогут тренировать именно те навыки, которые вы желаете получить.

Вот что я заметила. Часто студенты жалуются на то, что плохо понимают английский на слух. Но когда спрашиваешь: "Что именно вы делаете, чтобы улучшить навык аудирования?" - то оказывается, что люди вообще ничего не слушают на английским и работают только с текстами и грамматикой. Это хороший пример того, когда выбранные упражнения не приводят к желаемым навыкам.

И первый и второй тип проблем важны! Без правильного подхода к изучению языка - учить те же «времена» может быть бесполезно или неэффективно. Но важна не только теория, но и практика! Ведь "теория и практика" - это две стороны одной монеты.